МАН «ИСКАТЕЛЬ» ВТРОЕ СТАРШЕ КРЫМСКОЙ АКАДЕМИИ НАУК

В коридорах университета царила обычная для января сессионная суета. У дверей аудиторий, где шли экзамены, стояли озабоченные студенты. А мимо, не чуя под собой ног, летели в конференц-зал, где мановцев собирали на торжественное открытие конкурса, мальчики и девочки. И первым было невдомек, что работы некоторых из этих юных созданий можно сравнить чуть ли не с кандидатскими диссертациями.

Когда школьники разошлись по секциям, я попросила организаторов конкурса поделиться впечатлениями.

Константин Александрович ЕФЕТОВ, заслуженный деятель науки и техники Украины, заведующий кафедрой биохимии Крымского медицинского университета, доктор биологических наук, профессор, вице-президент МАН:

— МАН — это удивительная организация, в которой один и тот же школьник может развивать таланты в биологии и медицине, математике, физике и так далее. В «большой» академии такого не бывает. Малой академии наук Крыма «Искатель» уже более 40 лет. Надо отметить, что по ее образу и подобию создана Малая академия наук Украины. Как видите, региональное начинание поддержано в рамках всего государства, и достижения крымчан служат образцом для подражания всей Украине.

— Какие награды ждут отличившихся?

— Победители регионального конкурса едут на всеукраинский этап в Киев, и если занимают там призовые места, — получают существенное преимущество — могут поступать в высшие учебные заведения Украины без экзаменов.

— У нынешнего конкурса есть какие-то особенности?

— Раньше ежегодно зимой или в начале весны проводились республиканские сессии МАН. В этот раз их организовать не удалось, и сегодня отдельно заседают медико-биологическое, химическое и физико-математическое отделения. Это не может не тревожить, поскольку, на мой взгляд, смысл работы МАН заключается в том, чтобы детям, увлеченным разными специальностями, была предоставлена возможность общаться и обмениваться достижениями. Традиционным в Малой академии наук было и еще одно консолидирующее мероприятие — летние сборы. К сожалению, в последние два года не получается с летним мановским лагерем, где дети совмещают отдых с занятиями по специальности. А я знаю (и сам школьником участвовал в МАН, и по отзывам сына, тоже активиста «Искателя»), что это незабываемое событие, на всю жизнь.

И все же надеемся, что МАН не распадется на отделения.

— Что мешает МАН развиваться, ведь она пользуется огромной популярностью, даже в сельских регионах Крыма: отсутствие помещений или финансирования?

— С помещениями все в порядке. Ректоры ТНУ, медицинского университета, других учебных учреждений всегда охотно предоставляют возможность работать секциям Малой академии. Все дело в финансировании. Дети приезжают к нам со всего Крыма, а это значит, нужно выделить автобусы, купить горючее, заплатить водителям, попросить преподавателей, чтобы приехали с ребятами, устроить всех на ночлег, позаботиться о питании. Сейчас это требует немалых денег. Раньше министерство находило средства, а сейчас — нет. Между тем действительные члены Малой академии наук — это будущая элита автономии. Хотелось бы, чтобы Верховная Рада АРК обратила пристальное внимание на эту замечательную организацию, от успешной работы которой в немалой степени зависит процветание нашего региона.

НЕ ДАЙТЕ ТАЛАНТУ ЗАСОХНУТЬ НА КОРНЮ

Не сомневается в значимости функционирования Малой академии наук и руководитель химико-биологического отделения МАН, директор КРЦЭНТУМ Ольга Николаевна БРОДСКАЯ :

— Нашему центру исполняется 53 года. Здесь и зародилось в свое время мановское движение. Сама участвую в нем с 1980 года. Кое-что, конечно, меняется. Детей — одаренных, ярких, ищущих — всегда достаточно. Но прежде они были более самостоятельными. Пусть их исследовательские работы выглядели проще и наивнее, но основывались на реальной практике.

Помню, как-то ребята из сельской школы решили проверить, влияет ли на продуктивность овощей высаживание рассады в грунт в тех пакетах, в которых она выращивалась в теплицах. Агроном хозяйства поддержал идею школьников, и они на опытном поле колхоза по всем правилам провели эксперимент. Оказалось, пакетик никакой роли не играет: урожай формируется одинаково. Взрослые овощеводы очень удивились, ведь они из года в год выполняли трудоемкую работу, освобождая растения перед высадкой из пакетов. Выводы, полученные юными натуралистами, принесли хозяйству ощутимый экономический эффект, и директор относился к ним с уважением, как к интеллектуальному потенциалу, который в перспективе может пополнить ряды специалистов производства.

Дети из другой школьной секции много лет вели наблюдения за окружающей фауной, все тщательно фиксируя в научных работах. Когда их прорецензировали столичные ученые, выяснилось, что крымские ребята открыли новый вид сороки. То есть сделали настоящее открытие!

— Что же изменилось сейчас?

— Исследования носят более выраженный научный характер. Дети больше занимаются по книгам. С одной стороны, это вроде бы и неплохо — на иную работу смотришь как на часть будущей диссертации. Но с другой стороны — есть и потери. Поднимая планку, мы «отсекаем» сельских ребят (а среди них немало настоящих самородков), у которых нет возможности общаться с научными руководителями из вузов.

— В чем вы видите причину такого явления?

— По-видимому, сказываются и отрыв школ от производственной базы, и отсутствие финансирования внеклассной работы, и слабое поощрение учителей.

Вообще проблема кадров стоит очень серьезно. Если заглянуть на несколько лет вперед, то уверенности, что мы еще долго будем на высоте, нет. Педагоги городских и сельских школ, с которыми мы охотно сотрудничаем, уже достигли зрелого возраста, на смену приходит совсем мало молодых. А ведь способный ребенок без энергичного, опытного наставника может «засохнуть» в инертной среде. По моим наблюдениям, талант часто сочетается с неуверенностью в себе, и требуется заинтересованный человек, который, давая широкие знания, направлял бы на высокий результат.

— Пока, надо понимать, такие личности в МАН есть?

— К огромному для всех счастью. Среди них руководитель филиала МАН Симферопольского района, учитель-методист биологии молодежненской школы № 1 Елена Николаевна Григоренко, учитель Новожиловской сельской школы Белогорского района Татьяна Васильевна Кускевич, другие замечательные энтузиасты, составляющие наш «золотой фонд».

Но с каждым годом все меньше людей, желающих работать с детьми. Преподаватели вузов вынуждены всячески подрабатывать, как говорится, «крутиться», и на занятия со школьниками, которые, увы, не оплачивают ся, времени не хватает.

В чем мы еще сильно нуждаемся, так это в лабораториях. Математикам достаточно ручки и тетради, филологам — плюс библиотека. А биолог должен заглянуть внутрь клетки, воздействовать на нее реактивами, заметить все изменения, учесть, сопоставить, сделать вывод... У нас занимаются около ста детей — хоть бы одну современно оборудованную лабораторию на весь Симферополь!

Думаю, Украине нужен закон о меценатстве. Состоятельных людей в государстве много, и если они по-государственному мыслят, пусть заботятся о будущем страны.

«ЗВЕЗДОЧКИ» «МАЛОЙ» НАУКИ

В заключение мы попросили методиста Крымского республиканского центра эколого-натуралистического центра, секретаря химико-биологического отделения МАН Андрея НОЧКИНА сказать несколько слов о «звездочках» нынешнего сезона:

— Второй тур конкурса в Крыму проходил в три этапа: рецензирование; тестирование участников по базовым предметам; публичная защита научно-исследовательских работ их авторами. Пока все данные не обработаны, назвать победителей в 9 секциях нельзя. Но могу уверенно сказать: треть работ мановцев заняли призовые места.

К «звездочкам» я причислил бы Арсена Аджаметова из Новожиловки Белогорского района. Он занимался в заочной школе нашего центра, участвовал во всех конкурсах и олимпиадах, второй год получает стипендию Совета министров АРК. Иван Степанов из Керчи написал замечательную работу по экологии, он тоже второй год получает стипендию Совмина. К «звездочкам» следует отнести стипендиантов Совмина Сергея Дементьева и Анну Коробову из молодежненской школы № 1. Нельзя не отметить и исследования Дмитрия Горбунова из Евпатории, Рустема Кадырова из симферопольской гимназии № 11.

А вообще у нас нет неталантливых ребят. Находиться в их среде — одно удовольствие. Неудивительно, что продолжают участвовать в мановском движении студенты Крымского медицинского университета Сергей Ефетов и Федор Гаврилюк, в прошлом активные «Искатели», призеры и победители.

…Вот такая в МАН атмосфера — поиска, творчества, самосовершенствования, — как в храме науки. К сожалению, дела сейчас обстоят так, что нашим талантливым выпускникам все чаще предлагают учиться за границей. Поймет ли государство, что, теряя своих лучших детей, оно оставляет себя без будущего?

Фото Анны САЛЬНИКОВОЙ