Важной составляющей процесса развития научного потенциала молодежи, повышения интеллектуального уровня учащихся, подготовки их к поступлению в высшие учебные заведения регионального и республиканского уровней является деятельность на базе Крымского гуманитарного университета отделения Малой академии наук школьников Крыма «Искатель», организованного решением Ученого совета вуза от 30 ноября 2005 ( решение президиума МАН Крыма от 14 декабря 2005 года). Руководитель вузовского отделения МАН – доктор педагогических наук, профессор, заслуженный работник образования Украины Н.Я. Игнатенко.

Работа этой структура осуществляется вследствии взаимодействия с другими филиалами МАН, под руководством территориального отделения данной организации и на основании «Положения», которое определяет функциональные задачи образования и освещает направления деятельности его основных подразделений.

Первоочередными задачами деятельности отделения являются :

• выявление, развитие и поддержка (сопровождение) одаренных учащихся, ориентация их на работу в области науки, техники и производства;
• формирование у учащихся современных научных взглядов;
• развитие у учащихся интереса к исследованию естественной и социальной среды, к углубленному изучению различных областей производства, науки и искусства, и на этой основе вовлечение их  в творческую деятельность;
• ознакомление учащихся с современной методикой, методами научно-исследовательской работы;
• формирование умений и навыков работы с научным аппаратом и справочной литературой, методикой проведения исследований;
• воспитание активной гражданской позиции, высоких нравственных качеств и духовной культуры.

Реализация этих задач осуществляется в результате деятельности двадцати четырех секций, которыми руководят наиболее опытные преподаватели университета, шестнадцать из которых имеют ученую степень.

Секции вузовского отделения МАН возглавляет доктор педагогических наук, профессор, заслуженный работник образования Украины Н.Я. Игнатенко, кандидаты филологических наук С.А. Стряпчая, Ф.М.Штейнбук, С.А.Кочерга, кандидаты исторических наук Р.В.Топка, Н.Г.Новиченкова, М.Н.Игнатенко, кандидат философских наук Т.П.Разбеглова, кандидат педагогических наук М.В.Овчинникова, кандидат психологических наук И.М Сергиенко, кандидат биологических наук В.А.Быстрюков.

Образовательный процесс включает в себя разнообразные формы проведения с использованием прогрессивных методов и приемов педагогической деятельности: мастер–классов, проблемных диспутов, экскурсий, коллективных исследований.

Слушатели вузовского отделения, защитившие творческие работы получают звание кандидатов в действительные члены МАН и звание действительного члена МАН. Эти звания присваиваются на зимней или весенней сессиях отделения. За два года деятельности отделения звания присвоены 36 учащимся.

Учитывая особенности работы с внешкольными организациями города и для повышения качества подготовки учащихся всех городских отделений МАН, вузовский филиал в 2007-2008 году ввел двухсессионую систему защиты творческих работ (весенняя и осенняя сессии). Такая структура дает возможность большему количеству учащихся получить звания кандидата в члены МАН и подготовить работы на защиту действительных членов МАН. Это позволило вузовскому отделению стать центром работы с одаренными учащимися. Особо тесное сотрудничество с образовательными учреждениями города - «Школа будущего», школа-коллегиум «Радуга». Преподаватели вуза осуществляют руководство творческими работами непосредствено в школах.

Процесс обучения в МАН является непрерывным. Он не имеет фиксированных сроков завершения и последовательно переходит из одной стадии в другую. Индивидуально-личностная основа деятельности МАН позволяет удовлетворить запросы конкретных детей, используя их потенциал свободного времени. Для защиты своих работ учащиеся приглашаются к работе на Межународной профессорско-преподавательской конференции «X неделя науки»