На обозрение посетителей и оценку жюри были представлены проекты в пяти категориях знаний: Физика и Астрономия, Математика, Инженерия, Компьютерные науки, Энергетика. Все конкурсанты соревновались за право поездки на всемирный финал конкурса, который состоится 12-17 мая в г. Феникс, США.

Всего на конкурс было отправлено 800 заявок, среди которых жюри выбрало 210 проектов. Призёрами стали 111 человек по 5 номинациям, среди них – 7 крымчан:

Категория «Математические науки»

·        Первое место – Магера Николай, ученик общеобразовательной школы № 27 г. Симферополя, воспитанник МАН «Искатель»;

·        Четвёртое место – Мельцев Олег, ученик учебно-воспитательного комплекса «Интеграл» г. Евпатории;

Категория «Физика и астрономия»

·        Второе место – Марковский Антон, ученик общеобразовательной школы № 4 г. Симферополя, воспитанник МАН «Искатель»;

·        Четвёртое место – Кравец Мария, ученица гимназии № 11 им. К.А. Тренева, воспитанница МАН «Искатель»;

·        Четвёртое место – Титов Александр, ученик учебно-воспитательного комплекса «Школа-лицей» № 3 г. Симферополя, воспитанник МАН «Искатель»;

Категория «Компьютерные науки»

·        Второе место  -  Дорохин Виктор, ученик общеобразовательной школы № 2 г. Алушты, воспитанник Центра детского и юношеского творчества г. Алушты;

Категория «Инженерия»

·        Третье место – Акимов Сетмер, ученик Республиканского учебного заведения «Крымская гимназия-интернат для одаренных детей Министерства образования и науки, молодежи и спорта Автономной Республики Крым».

Кроме этого, специальными дипломами отмечены Николай Магера – от Национального математического общества средних школ и колледжей – и Антон Марковский – от Йельской научно-технической ассоциации.

 Мы хотим искренне поздравить призёров, пожелать им удачи в их научной деятельности!

Интересно, а что же запомнилось самим участникам, кроме победы?

Магера Николай: «Очень понравилось участие в конкурсе. Во-первых, удивила форма проведения: что-то похожее на мановскую защиту, но при этом суть совсем другая. При стендововом докладе нужно рассказать свою работу не один раз для всех, а десяти или более раз членам жюри (взрослое, студенческое, юниорское). Это плюс, так как есть возможность "наладить" свой доклад, увидеть все его сильные и слабые стороны.

Также положительным фактором в проведении стендовых докладов является непосредственное взаимодействие с членами жюри – есть возможность откорректировать выступление в процессе презентации. Относительно других работ могу сказать, что большинство из них являются интересными, сильными и, самое главное, презентабельными.

Понравилось общение с другими участниками конкурса. Можно было снять бейджик, подойти к участникам другой номинации и попросить рассказать о работе. Также улыбнула возможность задавать разные вопросы, выдавая себя за студента или члена жюри. В общем, всё было отлично!»

 Титов Александр: «Участие в конкурсе принесло немало эмоций. Уровень организации мероприятия произвел неизгладимое впечатление на всю делегацию из Симферополя. Отличительной чертой, я считаю, общение. За 2 дня было изучено больше 200 работ, каждый создатель был готов рассказывать о ней часами. Особенно удивил и порадовал подбор жюри: десятки профессоров, докторов и кандидатов наук, аспирантов ведущих вузов Украины и России, студентов КПИ, и даже школьников занимались объективным оцениванием научных работ, что было крайне сложно. Конкурс Intel показал слабые черты моей работы, так что мне есть над чем работать перед поездкой в следующем году».

Мельцев Олег: «Конечно, очень интересно было посмотреть на другие работы. Лично я узнал много нового. Не могло не запомниться, что конкурс проходил в виде своеобразной ярмарки: к участникам подходят члены жюри и ученик должен как можно лучше представить свою работу. После мановских защиты было не очень привычно рассказывать по 20 раз одно и то же, но я считаю, что это только плюс. Понравилось и то, как нас встретили в Киевском политехническом институте. Моё внимание привлекло это учебное заведение и, возможно, буду туда поступать».

Как видите, никаких непреодолимых преград не было поставлено перед учащимися. А что мешает вам в следующем году принять участие в конкурсе и, возможно, оказаться среди призеров?