Из доклада на Международном симпозиуме "Компьютеры в Европе: прошлое, настоящее и будущее" (1998)

Верлань А.Ф., Распопов В.Б

Судьба распорядилась так, что доклад, представленный нами на Международный симпозиум "Компьютеры в Европе: прошлое, настоящее, будущее”, оказался последним в списке научных публикаций профессора В.Н. Касаткина (1924 -1998). В ночь на 28 июля перестало биться щедрое сердце нашего друга, коллеги и наставника. Валентин Николаевич был выдающимся педагогом и организатором, признанным в Украине авторитетом школьной информатики. Его личный вклад в дело продвижения основ информатики в школьную аудиторию был высоко оценен научной и педагогической общественностью - в 1996 г. Он стал первым лауреатом Фонда Глушкова, Международный фонд "Віродження” присудил ему звание "Заслуженный Соросовский учитель”.

Деятельность В.Н. Касаткина была многогранна. В молодости он работал школьным учителем, затем доцентом, деканом подготовительного факультета Симферопольского государственного университета. Но научной и педагогической общественности он был больше известен как президент Крымской Малой Академии наук "Искатель”, бессменный руководитель созданной им в 1963 году самой популярной среди школьников Крыма секции кибернетики МАН. Его талант, высокую работоспособность и неуёмную творческую натуру высоко ценили все, кто имел счастье с ним общаться.

В основе педагогических концепций В.Н. Касаткина, касающихся содержания и методов преподавания школьной информатики, всегда была практика, педагогический эксперимент. Из года в год В.Н. Касаткин неустанно развивал и совершенствовал разработанный им факультативный курс информатики, приспосабливая его к новым возможностям стремительно развивающейся вычислительной техники. Когда в 1985 году курс "Основы информатики и вычислительной техники” наконец стал школьным предметом, плодами пионерских педагогических исследований В.Н. Касаткина смогли воспользоваться сотни тысяч учащихся и тысячи педагогов в Украине и России.

Некоторые из ранних педагогических находок В.Н. Касаткина уже утратили былую актуальность. Но такова диалектика творчества педагога - непрерывно обновлять содержание и методики обучения, адаптировать их к новым возможностям информационных технологий. У Валентина Николаевича был подвижный ум исследователя: он умел непрерывно подвергать сомнению и, при необходимости, пересматривать свои же собственные выводы, суждения, учил этому других.

Валентин Николаевич Касаткин был лично знаком со многими авторитетными учеными, кибернетиками и педагогами. С ними он часто обсуждал проблемы становления курса школьной информатики. Итогом творческого переосмысления фундаментальных основ информатики стали написанные В.Н.Касаткиным многочисленные научно-популярные и научно-методические статьи, учебные пособия, которые приобщили к компьютерам не одно поколение школьников и молодых учителей.

Смотрите также:

• Слово об учителе и новаторе (Верлань А.Ф., Распопов В.Б.)

• Образцы творческих заданий, разработанных В.Н. Касаткиным для воспитанников МАН

• Список книг В.Н. Касаткина, опубликованных центральными издательствами